Zajęcia oparte na Teorii Uczenia się Muzyki Edwina Eliasa Gordona. Spotkania mają swobodną formę, wspierają naturalny rozwój muzyczny dzieci w przyjaznej atmosferze.

Zajęcia gordonowskie składają się z pięciu kluczowych elementów. Śpiewanki, czyli krótkie utwory śpiewane w różnych tonalnościach, wykonywane na sylabach neutralnych, takich jak „pam-pam”, umożliwiają koncentrację na warstwie muzycznej. Rytmiczanki w różnorodnych metrach i tempach rozwijają u dzieci poczucie rytmu.

Chwile ciszy dają przestrzeń na przetworzenie usłyszanych melodii i rytmów oraz dają przestrzeń na odpowiedzi muzyczne ze strony dzieci.

Motywy, czyli muzyczne dialogi między prowadzącą a dziećmi, angażują dzieci w interakcję, a ruch, będący naturalnym sposobem przeżywania muzyki, umożliwia wyrażanie się poprzez ciało.

Prowadząca: Katarzyna Belkius, @miedzy.dzwiekami

Po muzykowaniu zapraszamy na wspólny czas dla małych i dużych w naszej sali do-wolnej zabawy z kubkiem herbaty/kawy (w cenie zajęć).

Zajęcia - 60 zł